В общенациональной программе развития воспитания детей в РФ до 2020 года и в национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы (утверждена Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761) важнейшими проблемами воспитания названы размытость нравственных представлений и гражданских принципов детей и молодежи и асоциальное поведение подростков. Как показывают социологические исследования, в конкуренции с современной информационной средой у многих подростков и у молодых людей происходит отчуждение от школьного образования, снижается интерес к учебе и позитивной социальной деятельности.
Процессы адаптации и подражания телевизионным моделям не создают долгосрочного фундамента социализации и ориентированы в большей степени на изменение поведенческих реакций, направленных на формирование конъюнктурного имиджа личности и не затрагивают глубинных психофизиологических алгоритмов полноценно социализированной личности, что обуславливает впоследствии появление личностных проблем и конфликтов, которые приводят к новым усилиям адаптации, либо к формированию хронических неврозов, суицидальному и девиантному поведению.» .
Целью развития системы профилактики асоциального поведения является усиление сопротивляемости личности негативным влияниям среды.