С 29 по 30 октября состоялся районный семинар-практикум «Осенняя школа исследователей». Цель семинара - популяризация научно-исследовательской деятельности в Мирнинском районе, повышение уровня сформированности исследовательских умений (мыследеятельностных, презентационных, коммуникативных, поисковых, информационных) и исследовательской культуры школьников, занимающихся учебными исследованиями.

Семинар проводился для педагогов и обучающихся 5-11 классов по 6 направлениям:

- физические науки, математические науки, эксперт – Татаринов Павел, старший преподаватель кафедры электроэнергетики и автоматизации промышленного производства МПТИ (ф) СВФУ;

- технические науки, информатика, робототехника, эксперты – Семенов Александр, заведующий кафедры электроэнергетики и автоматизации промышленного производства МПТИ (ф) СВФУ; Якушев Илья, доцент кафедры фундаментальной и прикладной математики МПТИ (ф) СВФУ, к.ф.-м.н.;- биология, экология, эксперт - Слепцова Елена, доцент кафедры «Горного и нефтегазового дела» МПТИ (ф) СВФУ, к.б.н.;

- история, краеведение, эксперт - Иминохоев Александр, доцент кафедры гуманитарных-социально-экономических и правовых дисциплин МПТИ (ф) СВФУ, к.и.н.;

- филология, эксперт – Винокурова Ирина, доцент кафедры «Английской филологии» МПТИ (ф) СВФУ, к.ф.н.;

- психология, педагогика, эксперт - Краснова Людмила, главный специалист информационно-методического отдела «МКУ «МРУО», к.п.н.

Открыли работу семинара-практикума начальник отдела воспитания и дополнительного образования МКУ «МРУО» Елена Исайко и директор МБУ ДО «ЦДО» г. Мирный Иван Федоров.  

Семинар-практикум проходил два дня, в течение которых участники работали по секциям. В первый день участники представляли свои работы на экспертную оценку, получали ценные рекомендации. Формат работы был максимально конкретным и продуктивным. Учащийся в течении 3 минут рассказывал суть своего исследования. После чего участники задавали вопросы, вносили свои замечания, пожелания. Затем эксперт оценивал работу в целом, давал рекомендации, далее вносили коррективы в научно-исследовательские работы.  

На второй день были запланированы индивидуальные консультации авторов и руководителей научно-исследовательских работ с экспертами секций с учетом поправок и коррекции работ. В ходе, которого были сделаны конструктивные замечания, даны конкретные рекомендации по продолжению ведения научно-исследовательских работ. Эксперты помогали правильно формулировать тему, ставить цели и задачи работы, правильно определять объект и предмет исследования.

Осенняя школа исследователей дала хорошую базу для развития исследовательской работы школьников в нашем районе. Все участники семинара-практикума провели кропотливую работу над своими научно-исследовательскими работами. Надеемся, работа слаженной команды экспертов, учащихся и педагогов даст высокие результаты на предстоящих научно-практических конференциях.

Мирнинское районное управление образования и региональное отделение Малой академии наук РС (Я) благодарит Мирнинский политехнический институт за содействие в организации работы экспертов районного семинара–практикума «Осенняя школа исследователей».