Второе заседание открытой предметной кафедры учителей естественнонаучного цикла прошло 13.01.2024 г. в онлайн формате, по теме «Использование межпредметных связей на уроках естественно-научного цикла».

В ходе заседания были озвучены итоги Всероссийских диагностических работ по функциональной грамотности среди обучающихся 8-9 классов в 20233-2024 учебном году в МО «Мирнинский район», проведен детальный анализ результатов и определены причины низкого и недостаточного уровня достижений естественнонаучной грамотности некоторых учащихся.

В части повышения профессиональных компетенций педагогов были рассмотрены механизмы формирования, развития и оценки функциональной грамотности обучающихся,  способы повышения эффективности результатов обучения. Учитель химии Харвонен Валерия Константиновна (МАОУ "СОШ №24") выступила с темой «Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО».

Состоялся обмен опытом по вопросам развития естественнонаучной грамотности через творческие задания и практическую деятельность учащихся с использованием оборудования центров «Точка роста» и цифровых лабораторий.

Выступления учителей физики Шишмаковой Натальи Александровны (МАОУ "СОШ №8 с углубленным изучением технологического профиля") и Гадельшиной Венеры Габдульбаровны (МАОУ "СОШ №24") были направлены на продвижение лучших педагогических идей организации практической деятельности учащихся на уроках физики и во внеурочное время,  реализации стратегии «от академической к функциональной грамотности», предусматривающей активное использование учащимся учебного содержания для анализа реальных жизненных ситуаций.

Учитель биологии МБОУ "Политехнический лицей" Халбазыкова Виктория Сельяновна поделилась своим позитивным опытом, приемами и технологиями использования цифровых лабораторий при проведении практических и лабораторных работ по биологии.

Система работы, созданная коллегами, имеет перспективы развития и ориентирована на решение задач, стоящих перед нашим образованием.