С 15 по 19 января 2024 года проводилась Методическая неделя «Образование, воспитание, технологии» в рамках деятельности института кураторства в Мирнинском районе.  Участниками события стали ученики и учителя МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7», МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №8», МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» п. Алмазный и учащихся МКОУ «Средняя общеобразовательная школа-этнокультурный центр №10» с. Сюльдюкар.

В течение недели проводились промежуточные подготовительные мероприятия Методического десанта, а также онлайн-встреча «Работа советников директора по воспитанию и работе с детскими общественными организациями в рамках движения «Орлята России» и «Движение первых» (организатор МАОУ «СОШ №8») и методический мост «Формирование функциональной грамотности обучающихся согласно требованиям ФОП» (организатор МБОУ «СОШ №7)».

18 января 2024 года в МАОУ «СОШ №4» очно и в МКОУ «СОШ - ЭКЦ №10» онлайн высадился Методический десант, состоящий из представителей администрации, учителей, самоуправления МБОУ «СОШ №7» и МАОУ «СОШ №8», всего 12 человек.  Цель методического десанта – оказание действенной помощи и поддержки педагогическим коллективам сельских школ, ориентированной на результат в условиях обновленного содержания образования.

Событие развернулось на шести площадках: 1) Интерактивная игра по формированию функциональной грамотности обучающихся 3-4 классов сельских школ «Своя игра» (МБОУ «СОШ №7»); 2) Работа школьной службы ППК с неуспевающими обучающимися (МАОУ «СОШ №8»); 3) Деловая игра для учителей начальных классов сельских школ «Формирование контрольно-измерительных материалов для оценки функциональной грамотности (входной контроль)» (МБОУ «СОШ №7»); 4) Мотивационный тренинг для обучающихся  9, 11 классов «У меня все получится» (МБОУ «СОШ №7»); 5) Игры на выявление лидерских качеств по принципу «Дети-детям» (Детское самоуправление) (МБОУ «СОШ №7»); 6)  «Лайфхаки для решения задач при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ» (МБОУ «СОШ №7»). Формат проведения: гибридный.

Интеллектуальная игра по функциональной грамотности «Своя игра» направлена на привитие устойчивого интереса и любознательности к функциональной грамотности. Игра включала в себя четыре темы: «Читайка», включающая задания читательской грамотности, «Считайка» -  содержит задания математической грамотности, «Финансы» - задания финансовой грамотности, «Узнавайка» - задания естественно-научной грамотности. Вопросы оценены степенью сложности от 10 до 30 баллов. В игре участвовали две команды обучающихся 3-4 классов из п. Алмазный и 1 команда из с. Сюльдюкар. На протяжении всего мероприятия царила дружеская атмосфера, ребята МАОУ «СОШ №4» и МКОУ «СОШ-ЭКЦ №10» были полностью погружены в командную работу, проявили огромный интерес, эрудицию, командный дух и высокий уровень метапредметных навыков.

Представители администрации и социально-психологических служб школ, участвующих в мероприятии высказали свой интерес и огромную благодарность за практикум и индивидуальное консультирование по вопросу «Работа школьной службы ППК с неуспевающими обучающимися», проведенный МБОУ «СОШ №8». Получили полезную и актуальную методическую помощь.

Семинар - практикум «Формирование контрольно - измерительных материалов для оценки функциональной грамотности. Система мониторинга» для учителей начальной школы проводился с целью совершенствования методической компетентности учителей начальных классов в формировании функциональной грамотности современного школьника. В семинаре приняли участие учителя школы п. Алмазного и с. Сюльдюкар. На семинаре педагоги работали в группах, разбирали КИМы, заполняли таблицу мониторинга. Семинар прошел в дружеской, рабочей обстановке, каждый высказывал свои предложения и свое мнение. Опыт работы учителей начальных классов МБОУ «СОШ№7» утвердил устойчивое понимание, что осуществлять движение по формированию функциональной грамотности в школах нужно более интенсивно. Закончилась работа семинара тезисом для размышления, что любой современный урок должен формировать и развивать функциональную грамотность обучающихся.

Для учащихся МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» п. Алмазный и учащихся МКОУ «Средняя общеобразовательная школа-этнокультурный центр №10» с. Сюльдюкар в рамках проведения «Методического десанта» был проведен мотивационный тренинг для учащихся 9-11 классов по подготовке к сдаче экзаменов «У меня все получится!». Цель тренинга: Формирование психологической готовности школьников к сдаче экзаменов. Задачами тренинга было: освоить на практике методы саморегуляции, методы снижения напряжения и самоподдержки; научиться справляться со стрессом, с повышенной тревожностью и страхом на экзамене; повысить самооценку учащихся, уверенность в себе и в положительном результате сдачи экзамена. Учащиеся школ активно включились в программу тренинга и на практике освоили методы эмоциональной саморегуляции и поддержки.

Мастер-класс «Лайфхаки для решения задач при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ». Цель работы – разобрать некоторые лайфхаки, которые помогут при решении задач для успешной подготовки детей к экзаменам. В работе мастер-класса участвовали учащиеся 9-х, 11-х классов МАОУ «СОШ 4», МКОУ «СОШ №10» и МБОУ «СОШ №7».  Ребята разобрали задания ОГЭ и ЕГЭ, используя полученные в ходе занятия лайфхаки. Высказали мнение, что этот способ подготовки к ГИА может упростить подготовку к экзаменам. Мастер-класс прошел продуктивно, участники пожелали продолжить сотрудничество.

Актив ученического самоуправления «Школьная Республика» посетил школу №4 в посёлке Алмазный. Ребята поделились своим опытом с членами совета обучающихся школы №4, а также школы №10 дистанционно. Председатель наблюдающего совета ученического самоуправления МБОУ «СОШ №7»: «Нами была организована площадка, на которой мы встретились с учениками 8-ых и 10-ых классов. Немного рассказали о работе нашего самоуправления, совместно составили чек-лист «Главные качества лидера» и провели несколько игр на выявление лидера в команде».  Уютная, тёплая и энергичная атмосфера настроила нас на час продуктивной работы. Мы сделали всё, чтобы всем участникам встречи было весело и интересно!».

В завершении насыщенного События прошел общий Круглый стол, где все участники высказали свое позитивное отношение и благодарность за возможность методического обмена  на основе взаимного обучения и живого погружения в практику жизни других школ (партнёров по обмену). По результатам проведения методического десанта были получены только положительные отзывы. Мероприятие позволило участникам объективно взглянуть на проблемы повышения качества образования на уровне образовательной организации; создания эффективных механизмов управления качеством образования; формирования условий для развития «горизонтального обучения» педагогов через организацию деятельности профессиональных событий.

Оказание методической помощи в вопросах развития функциональной грамотности, наставничеству, работе с учащимися с низкой мотивацией, подготовке к итоговой аттестации, психологической помощи, работе с самоуправлением было очень действенным и полезным для всех участников Методической недели.