Со 2 по 7 ноября в Центре цифрового образования детей «IT-куб. Мирный» в рамках Инженерных IT-каникул прошли мини-курсы по трем направлениям:

- Мульт-анимация на Scratch(детей 8-10 лет);

- Создание игр в Roblox Studio (для детей 11-16 лет);

- Web-разработка (для детей 14-18 лет).

На протяжении каникул ребята создавали проекты на каждом мини-курсе, посетили мастер-классы от ведущих Центов «IT-куб» г. Новосибирска и г. Хабаровска, пообщались с интересными людьми, которые работают в IT-сфере. За каждое посещенное мероприятие участникам IT-каникул начислялись баллы.

Детский сад № 4 «Лукоморье» - филиал АН ДОО «Алмазик» ежегодно в рамках бессрочного проекта «Мы – сто тысяч Я: пространство образовательных возможностей и социального партнерства в этнокультурном воспитании дошкольников» уделяет особое внимание проведению мероприятий для детей и их родителей (законных представителей), посвященных празднику 4 ноября – День народного единства - празднику патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов.

В 2022 году детскому саду присвоен статус Муниципальной инновационной площадки (МИП). В ходе реализации плана работы МИП 2-3 ноября прошел дистанционный Районный фестиваль искусств «Мы разные, но мы едины!», в котором приняли участие детские сады АН ДОО «Алмазик». Целью данного мероприятия являлось формирование интереса к народной культуре, знакомство с особенностями национальных культур народов, проживающих в Мирнинском районе, сохранение атмосферы гражданского мира, межэтнического согласия, патриотизма.

Инновационная культура человека - это сформированная готовность к целенаправленному поиску и получению новых знаний. Результатом инновационной деятельности педагогов должно стать качественное изменение уровня образованности учащегося и его социальной зрелости.

Можно ли считать инновационную культуру составляющей функциональной грамотности педагога? И можно ли говорить о феномене «готовность педагога к формированию функциональной грамотности обучающихся»? Эти вопросы стали главными в рамках стартового заседания районного консультационно-методического центра на базе МАОУ «СОШ №24».

Целью создания КМЦ было желание повысить инновационную культуру педагога, расширить его технологическое поле через апробацию современных активных форм профессиональной коммуникации.